Empoderamiento Ciudadano: facilitando la transición digital y espacios de participación mas seguros

¿Qué diferencia hay entre el rol de formadora y el de asesora o facilitadora?
Des de mi punto de vista, una formadora debe tener el talento de "saber enseñar". Saber enseñar quiere decir que es una persona capaz de hacer entender el por qué de las cosas, y no solo dar soluciones. Para mi, la formadora es aquella que es capaz de capacitar a todo el equipo (facilitadora, note taker, tech operator). Un ejemplo sería que una formadora puede capacitar en facilitación digital: miedos, inseguridades, recursos y sobretodo FRAMEWORKS para que la facilitadora pueda diseñar a través de estos con la seguridad de que esta capacitada para investigar y diseñar la dinámica en cuestión.

Ultimamente yo le estoy dando muchas vueltas a los conceptos de "enseñar" y "capacitar"... Para herramientas concretas lo entiendo, le muestras a alguien algo que no sabe, le estás enseñando y capacitando para que lo utilice. Pero en términos más generales, estos conceptos implican que tú sabes y el otro no, y también implican que sí o sí, lo que le vas a "enseñar", lo necesita! Es como partir de un punto en el que estás invalidando al otro, le dices lo que necesita y se lo metes en la cabeza a la fuerza. Me gusta más la approach de mostrarle o ofrecerle algo, o le haces una propuesta -- y si le interesa la recogerá, y sino no. Y ahí no entrar a juzgar. (en fin, ralladas propias JAJA)

Para aclararme, suelo usar metaforas musicales, y la que me ha occurido para visualizar los diferentes roles es que la formadora es la compositora, la facilitadora es la chefa de orchestra que lleva la partitura, el ritmo etc, los particpantes son los musicos, la operadora la scenografa, la asesora la profe de musica que da classes particulares !

Creo que el reto principal de una formadora es encontrar la manera idónea de transmitir la información de una manera experiencial, de manera que todos los conceptos puedan empezar a aplicarse al poco tiempo de ser explicados.